In der jüngeren Vergangenheit zeigte sich auch in unserer Einrichtung, dass immer mehr Kinder einen besonderen Förderbedarf aufweisen, wodurch heilpädagogische Elemente in unserer Arbeit an Wichtigkeit zunehmen. Eine zentrale Grundhaltung der Heilpädagogik ist es, den Menschen als Ganzes zu begreifen und ihn mit all seinen Fähigkeiten, Problemen und Ressourcen sowie seinem sozialen Umfeld anzunehmen. Im Sinne von Paul Moor (Schweizer Heilpädagoge) ist uns wichtig, „nicht gegen den Fehler, sondern für das Fehlende“ zu arbeiten.
Heilpädagogische Elemente kommen im Gruppenalltag zum Einsatz, werden aber auch von unserer Heilpädagogin gezielt im Einzelkontakt eingesetzt.
Unser Ziel ist, die persönlichen Kompetenzen, die Eigenständigkeit sowie die Gemeinschaftsfähigkeit der jungen Menschen zu stärken. Durch einen engen Austausch mit allen Beteiligten wird versucht, Zusammenhänge in der Entwicklung des betreffenden Menschen zu erkennen, zu deuten und positiv zu beeinflussen und ihm so eine möglichst umfangreiche Teilhabe und Mitbestimmung am gesellschaftlichen Leben zu ermöglichen.
